課程資訊
課程名稱
中國思想史專題討論
SEMINAR ON HISTORY OF CHINESE THOUGHT 
開課學期
97-1 
授課對象
文學院  中國文學研究所  
授課教師
鄭吉雄 
課號
CHIN7007 
課程識別碼
121 M0450 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
文19 
備註
限碩士班以上
總人數上限:45人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/971cih 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

當代中國思想史研究,存在的大問題相當多。約而言之,可從四方面講:其一,解釋理論的分歧問題;其二、中國思想之起源問題;其三、佛教思想與道教思想在思想史上之影響力與重要性為何的問題;其四、清代思想在思想史上之屬性為何,又如何解釋晚清至20世紀思想發展之問題。以上四方面之大問題,影響各種學術思想研究之大背景甚鉅,本課程即在提示修習之研究生一個宏觀的思想史背景,俾能警覺各方面之問題,而能提升其研究之深度。 

課程目標
本課程擬專門討論中國思想史研究中關於思想史前後期發展之方法與方法論、承續、概念等問題,讓從事學術思想領域研究之博碩士生在進行專題研究之餘,對中國思想史研究當前存在之重大問題及課題,有所警覺,知所選擇。 
課程要求
修課同學需對課程內容所列述之參考資料認真閱讀,進而對於各主題所突顯之問題,有精確的了解。最後數次上課將透過綜合討論及小組報告,檢討同學的收穫。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
錢 穆,《中國思想史》,再版,臺北:學生書局,1980年。
錢 穆,《中國學術思想論叢》,臺北:東大圖書公司,1976年。
馮友蘭,《中國哲學史》,上海:華東師範大學出版社,2003年5刷。
牟宗三,《才性與玄理》,臺北:學生書局,1974年。
任繼愈,《中國哲學史》,北京:人民出版社,1963-1979年。
任繼愈主編,《中國哲學發展史》(先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐),北京:人民出版
社,1983─年。
侯外廬主編,《中國思想通史》,北京:人民出版社,1957-1960年。
唐君毅,《中國哲學原論》〈自序〉,《唐君毅全集》(臺北:學生書局,1986年)
北京大學哲學系,《中國哲學史教學資料選輯》上下,北京:中華書局,1981年。
北京大學哲學系,《中國哲學史》第二版,北京:北京大學出版社,2003年10月。
張豈之,《中國思想史》,西安:西北大學出版社,1996年2刷。
牟宗三《中國哲學十九講》,臺北:學生書局,1983年。
牟宗三《心體與性體》,臺北:學生書局,1981年。
牟宗三《從陸象山到劉蕺山》,臺北:學生書局,1979年。
馮友蘭《中國哲學史新編》,臺北:藍燈出版社,1990年。
葛兆光,《中國思想史》1-3卷,上海:復旦大學出版社,2001年。
勞思光《新編中國哲學史》,臺北:三民書局,1997年。
徐復觀,《中國思想史論集》,臺北:學生書局,1988年。
徐復觀,《中國思想史論集續編》,臺北:時報文化事業公司,1982年。
陳榮捷,《中國哲學論集》,臺北:中央研究院中國文哲研究所,1994年。
陳榮捷,《中國哲學文獻選編》上下,臺北:巨流圖書公司,1993年。
小島祐馬,《中國思想史》,東京:創文社,1968年。
島田虔次,《中國思想史研究》,京都:京都大學學術出版會,2002年。
Chan Wing-tsit, A Source Book in Chinese Philosophy, Princeton: Princeton
University Press, 1969.  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中報告 
30% 
 
2. 
期末報告 
50% 
 
3. 
討論 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/16  中國思想史的研究方法問題。 
第2週
9/23  「語言」之方法對中國思想史之發展與研究的影響。 
第4週
10/07  易、儒、道思想之相互影響以及戰國思想分期問題。 
第5週
10/14  漢代氣論的承繼與影響。 
第6週
10/21  印度佛教之方法和方法論,及其對後世儒道思想的衝擊。 
第7週
10/28  佛教思想的中國化。 
第8週
11/04  道教思想在中國思想史之地位與影響。 
第9週
11/11  從思想特徵論清代(1644-1912)思想在思想史之地位。 
第10週
11/18  先秦諸子思想對晚清思潮的衝擊。 
第11週
11/25  學生報告與討論 
第12週
12/02  學生報告與討論 
第13週
12/09  學生報告與討論 
第14週
12/16  學生報告與討論 
第15週
12/23  學生報告與討論 
第16週
12/30  學生報告與討論